Las investigaciones sobre títulos presuntamente falsos o irregulares ya no buscan únicamente determinar la autenticidad de un diploma. Hoy intentan reconstruir cómo habría operado un sistema que, según el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), permitió registrar títulos fuera de los procedimientos establecidos, realizar cargas en horarios inusuales, modificar registros y dificultar la trazabilidad de operaciones informáticas. A ello se suman denuncias sobre carreras sin habilitación, convalidaciones bajo sospecha, utilización de títulos para acceder a cargos públicos y posibles responsabilidades de funcionarios, universidades e institutos. El caso, que tomó notoriedad pública tras las dudas sobre el título universitario del exsenador Hernán Rivas, hoy moviliza a varias instituciones del Estado.
El senador Patrick Kemper, titular de la comisión especial del Senado, junto al ministro de Educación, Luis Ramírez
Así habría operado el sistema
Según explicó el ministro de Educación, Luis Ramírez, una auditoría interna permitió detectar inicialmente más de 550 casos de irregularidades en el sistema de registro de títulos. A partir de esos expedientes comenzó una revisión mucho más amplia que terminó identificando alrededor de 130.000 acciones dentro de la plataforma informática utilizada por el MEC.
El ministro aclaró que esa cifra no corresponde a títulos universitarios, sino a operaciones realizadas dentro del sistema, como registros, modificaciones, cambios de estado y validaciones. También señaló que la auditoría detectó cargas realizadas fuera de los períodos habilitados, operaciones efectuadas durante la madrugada y mecanismos que habrían dificultado reconstruir el origen de numerosas intervenciones informáticas. Además, informó que 183 funcionarios fueron sumariados administrativamente mientras avanzan las investigaciones penales.
El exsenador Hernán Rivas, cuyo caso marcó el inicio del escándalo
La investigación se expande
Nuestro medio accedió a documentos oficiales del MEC que revelan que las denuncias remitidas por la cartera educativa ya fueron distribuidas entre 17 agentes fiscales, una señal de que la investigación adquirió alcance nacional. Según Ramírez, el Ministerio remitió aproximadamente 356 denuncias a fiscalías zonales y más de 150 a la Fiscalía General del Estado, totalizando cerca de 500 denuncias. El ministro aclaró que esas denuncias no representan necesariamente títulos falsos confirmados, sino expedientes que continúan bajo investigación.
Fiscales con causas abiertas
- Daniela Benítez, Unidad Penal N.° 6, Sede 1.
- Mercedes Vera, Unidad Penal N.° 9, Sede 1.
- Alcides Corvalán, Unidad Penal N.° 21, Sede 1.
- Giovanni, Unidad Penal N.° 2, Sede 1.
- Silvio Alegre, Unidad Penal N.° 1, Sede 1.
- Julio Paredes, Unidad Penal N.° 4, Sede 1.
- Patricia Sánchez, Unidad Penal N.° 5, Sede 1.
- Sandra Fariña, Unidad Penal N.° 19, Sede 1.
- Gerardo Mosquera, Unidad Penal N.° 8, Sede 1.
- Deisy Sánchez, Unidad Penal N.° 13, Sede 1.
- Óscar Delfino, Unidad Penal N.° 11, Sede 1.
- Benjamín Vera, Unidad Penal N.° 10, Sede 1.
- Juan Guerrero, Unidad Penal N.° 17, Sede 1.
- Diana Laterza, Unidad Penal N.° 18, Sede 1.
- Teresa Sosa Laconich, Unidad Penal N.° 20.
- Carlos Magno Alvarenga, Fiscalía Zonal de Santísima Trinidad.
- Walter Mello, Unidad Zonal de Santaní.
La fiscala Teresa Sosa investiga una de las causas sobre títulos presuntamente falsos
Las instituciones involucradas
La investigación avanza actualmente en distintos frentes.
El MEC desarrolla auditorías internas, verifica documentos, impulsa sumarios administrativos y remite antecedentes al Ministerio Público.
La Fiscalía tiene distribuidas las causas entre 17 agentes fiscales y ya realizó los primeros allanamientos dentro de la investigación, entre ellos el efectuado en el Instituto Técnico Superior San Expedito, de Horqueta.
El CONES mantiene intervenciones y verificaciones en instituciones de educación superior para revisar carreras, habilitaciones y otros procedimientos administrativos.
Por su parte, el Senado creó una Comisión Especial de Investigación para analizar la emisión, comercialización y utilización de títulos presuntamente falsos o irregulares, solicitar informes y convocar a autoridades e instituciones vinculadas al sistema de educación superior.
Datos clave
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17 fiscales tienen actualmente causas abiertas relacionadas con títulos presuntamente falsos o irregulares.
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Cerca de 500 denuncias fueron remitidas por el MEC al Ministerio Público.
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356 denuncias fueron enviadas a fiscalías zonales y más de 150 a la Fiscalía General del Estado.
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Más de 550 casos de irregularidades fueron detectados durante la auditoría inicial.
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130.000 acciones dentro del sistema informático son analizadas por el MEC.
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183 funcionarios fueron sumariados administrativamente, según informó el ministro Luis Ramírez.
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El CONES mantiene intervenciones en instituciones de educación superior.
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La Fiscalía ya realizó los primeros allanamientos.
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El Senado conformó una comisión especial para investigar el caso.
La investigación todavía está en pleno desarrollo y su verdadero alcance aún está por determinarse. Sin embargo, las actuaciones del MEC, la distribución de causas entre 17 fiscales, las intervenciones del CONES, los allanamientos de la Fiscalía y la creación de una comisión especial en el Senado muestran que el caso dejó de ser una controversia sobre un título universitario para convertirse en una revisión integral del sistema de control, registro y validación de títulos académicos en Paraguay.
